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Des tiers-lieux de formation

Le CESER estime que le concept de tiers-lieu est à l’heure actuelle insuffisamment précisé et encadré, ce qui serait souhaitable pour éviter [...]

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La dotation globale de fonctionnement aux établissements publics locaux d'enseignement

Le CESER partage l’objectif affiché par le Conseil régional d’assurer la qualité des conditions d’enseignement. Il souligne l’importance en parallèle [...]

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Le développement de l'apprentissage en Nouvelle-Aquitaine

L’augmentation du nombre d’organismes de formation par l’apprentissage générée par le dispositif proposé par le Conseil régional est importante. [...]

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La stratégie scientifique du Conseil Régional de Nouvelle-Aquitaine

Le CESER apprécie l’intérêt de l’action du Conseil régional en matière de recherche et d’enseignement supérieur. Le statut, la démarche et la [...]

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