En préambule de l’examen d’une convention « Région-autorités académiques » visant à favoriser la démocratie scolaire et l’implication citoyenne des lycéens.nes dans la vie des établissements, le CESER a souhaité rappeler quelques éléments de contexte.
Même si les jeunes, comme l’ensemble des citoyens, ont de plus en plus tendance à s’abstenir de voter, cette distance de la relation à la vie politique ne saurait à elle seule rendre compte de la réalité de l’engagement citoyen des jeunes. Divers travaux attestent au contraire d’une progression de leur engagement citoyen. Le CESER salue la proposition de convention avec les autorités académiques, considérant l’intérêt de l’action complémentaire du Conseil régional en matière d’éducation à la citoyenneté et de démocratie scolaire. La mise en place d’une Instance participative de la jeunesse suscite cependant des réserves. Le CESER invite la collectivité à s’appuyer sur le réseau des espaces d’expression existants en région afin d’élargir la portée de cette initiative et rappelle plus largement la proposition qu’il a formulée en 2020 dans le cadre du rapport sur les droits culturels, d’un Pacte régional pour l’éducation populaire.